为进一步夯实课程育人主阵地，推动教师深入理解课程目标、优化教学设计、改进教学方法，全面提升人才培养质量，2026年11月2日，交通工程系教工党支部开展“党建引领促教研·同课异构共提升”为主题的说课评课活动。

说课展示环节，由柯烨珍老师进行《建设工程法律法规》课程的15分钟说课。柯老师紧密对照人才培养方案与课程标准，精准衔接岗位实际工作需求，从学情分析、课程背景、教学设计、课程实施、教学反思等方面展开说课，全方位分享了自己对《建设工程法律法规》课程的多年授课经验、教学方法及教学反思。

集中评课研讨阶段，教研室主任、同上这门课的教师逐一进行精准点评，既充分肯定柯老师在课程AI教学融合应用的亮点和巧思，也针对教学环节衔接、重难点突破、学情适配等方面提出切实可行的改进建议。与会的教师认真倾听、积极交流，主动请教教学困惑，分享教学经验，在思维碰撞中明晰优化方向，在互动探讨中凝聚教学共识。

最后，支部书记黄连英同志在总结点评时强调，本次主题党日活动是支部探索“党建+教研”融合路径的具体实践，通过老中青教师的传帮带、同课异构的对标交流，把“说课评课”的过程变成党员教师共研教学方法、共优课堂质量的过程。后续支部将常态化搭建老中青教师传帮带的交流平台，把每一次公开课评课、说课评课等研讨活动的成果转化为优化课堂教学的实际举措，引导全体党员教师把立德树人的根本任务落到每一堂课的细节中，真正实现党建有温度、教研有深度、成长有速度的良性循环，推动支部“党建+教研”工作提质升级。