附件2 第二批新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（院<系>党组织）一级指标二级指标三级指标1. 党组织领导和运行机制到位1.1党的路线方针政策和上级党组织决定有效宣传贯彻执行，保证监督作用充分发挥（1）加强党的政治建设，深化习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传教育，不断树牢干部师生的“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（2）...
教育部办公厅关于开展第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知教思政厅函〔2019〕15号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：根据《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》（教党〔2018〕25号，以下简称《实施意见》）安排，现就开展第二批新时代高校党建示范创建和质量创优工作（以下简称新时代高校党建“双创”工...
中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委：为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，坚持和加强党对高校的全面领导，推动全面从严治党向高校基层延伸，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社...
12月18日上午，自动化工程系与艺术设计系开展党务工作记录本互查工作，自动化工程系党总支书记吴奇镇，学生党支部副书记谢婉欣、王辉、刘克芹，辅导员洪其双、秦英爱，以及艺术设计系党总支书记成榕，教工党支部宣传委员张建红，学生党支部书记李延卿参与本次互查工作。党务工作会议记录是重要的原始文字资料，具有执行依据、文件基础、日后考察和史料价值等作用。两系相互检查记录本，针对会议记录内容是否规范，是否使用同一...
命令只能指挥人，榜样却能吸引人。2019年12月10日下午自动化工程系学生第三党支部于实训四405开展了“‘不忘初心、牢记使命’主题教育之榜样的力量——总书记启示我们如何做合格党员”主题党课学习，本次党课由支部副书记刘克芹主讲，系学生45、46、47期预备党员与入党积极分子听讲。首先，刘克芹老师向我们讲述了立志的意义。理想犹如目标导航，一个人若是没有确定航行的目标，任何的风向对他都不是顺风。习近平总书记从小立下...
为深入引导各位积极分子坚定理想信念，端正入党动机，2019年12月8日19：00，在实训四309教室，自动化工程系学生第一党支部副书记谢婉欣老师为第47期共48位入党积极分子上党课。课上，谢婉欣老师从为什么要入党展开分析，分别介绍了几类入党动机，强调了端正入党动机的重要性。谢老师强调正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立了正确的入党动机才能经受住组织的考验。接着，谢老师介绍了党员发展基本程序，希望同学们以实际...
为了深入学习贯彻党的十九大精神，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《“不忘初心、牢记使命”主题教育论述摘编》，提高系部教师党员的思想政治站位，12月8日系教工党支部书记、系副主任华建祥同志在实训三408为全体教工党员上了“不忘育人初心 牢记教师使命”专题党课。 华建祥书记从总书记的初心引入党课，讲到教师的初心和使命。之后讲到做一个好老师的标准就是习近平总书记提到的四有好老师，即有理想信念...
12月8日下午，自动化工程系教工党支部于实训三408会议室开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。参加本次会议的成员为教工党支部全体成员，会议由教工支部书记华建祥主持。 会议第一项议程是由教工支部书记华建祥通报《教工党支部“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会准备工作和会前征求意见情况》。会议第二项议程是由华建祥书记代表教工党支部作对照检查。会议第三项议程是党员对党支部的工作进行评议。会议第四...
为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把初心写在行动上、把使命落在岗位上，12月6日，自动化工程系学生第一党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。本次会议由党支部副书记谢婉欣主持，系党总支书记吴奇镇，辅导员秦英爱以及支部的学生党员们参与本次会议。会议第一项议程，党支部副书记谢婉欣通报会前准备和征...
12月5日下午，自动化工程系党总支于实训三408会议室开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会。参加本次会议的成员有系党总支书记吴奇镇、系主任谢金生、系副主任华建祥、党政办主任黄立靖、学生科科长叶文美，学院指导组成员院监察室主任张毅出席本次会议，会议由系党总支书记吴奇镇主持。此次专题民主生活会紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，围绕守初心、担使命、找差距、抓落实的主题教育的...
