7月1日，恰逢中国共产党成立105周年，信息工程系学生第一、第二党支部组织全体教师党员、学生党员及入党积极分子集中收看庆祝中国共产党成立105周年大会直播。直播学习结束后，党支部于信工楼党建馆举办新发展预备党员集体入党宣誓仪式，13名预备党员、各学生党支部书记及教师党员共同参与本次主题党日活动。观看直播现场，全体参会人员静心聆听大会重要讲话，认真学习受表彰“两优一先”先进典型事迹，深刻体悟百年来党砥砺前行的奋斗历程，...
6月25日，学院党委委员、纪委书记詹其仙在交通楼501会议室以《树立和践行正确政绩观-从百年党史中汲取智慧》为题，讲授专题党课。纪委办公室、信息工程系、交通工程系教师党员参加学习，党课由交通工程系党总支书记薛莉主持。詹其仙书记立足百年党史，紧扣高校教育工作实际，围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”四个维度深刻阐释了正确政绩观的核心要义，并通过典型案例敲响警钟、以纪律规矩划清底线，系统阐释了践行正确政绩观的实践路径，...
为持续推进支部党风廉政教育走深走实，引导学生党员树立正确价值导向，筑牢拒腐防变思想防线，2026年6月18日，信息工程系学生第二党支部开展以“守纪律 讲规矩--做新时代廉洁自律表率”为主题的党风廉政建设专题党课。本次党课由党员教师陈晞主讲，支部全体教师党员和学生党员到场参加学习。课上，陈晞老师结合传统廉政典籍、违纪典型案例，围绕五大层面展开讲解：从《周礼》六廉解读廉洁文化本源，要求党员涵养坦荡无私的阳光心态；...
6月18日下午，信息工程系教工党支部在信工楼408召开党员大会，开展六月政治理论学习。会议由教工党支部书记余慧婷主持，支部全体教工党员参加。会上，全体党员共同学习《习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编》。学习习近平总书记提出的“四有”好老师要求，以及教师要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“四个引路人”，坚持“经师”与“人师”相统一等内容；了解评价教师队伍素质第一标准是师德师风、把师德师风建设摆在首位的要求。...
6月16日，信息工程系学生第一党支部、学生第二党支部联合开展“感恩伴纪律 青春践使命”毕业生党员共度政治生日主题党日活动。本次活动由学生第一党支部书记范秋叶主持，信息工程系党总支副书记（主持工作）王昉、学生第二党支部书记林珍及党员师生代表参加。寄语殷殷寄厚望，初心如磐赴新程活动伊始，信息工程系党总支副书记（主持工作）王昉作动员发言并为全体毕业生党员送上毕业寄语。王昉书记结合毕业生即将步入职场、走向社会的契机，...
2026年6月16日下午，信息工程系于信工楼408召开2026届毕业生党员离校教育大会。系党总支副书记（主持工作）王昉、学生第一党支部书记范秋叶、学生第二党支部书记林珍，教师党员陈晞、吴建森与全体毕业生党员参加会议。本次会议由范秋叶和林珍主持。一、廉洁党课明规矩 殷切寄语启新程会上，系党总支副书记（主持工作）王昉老师为全体毕业生党员讲授了一堂深刻而生动的廉洁党课，深刻阐释了廉洁自律对于青年党员职业生涯的深远意义。...
2026年6月9日，信息工程系教工党支部书记余慧婷在信工楼408会议室为软件技术2501班学生讲授《树立和践行正确政绩观》专题党课。本次党课依照中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》组织开展，面向青年学生介绍政绩观相关理论知识。余慧婷结合文件内容梳理本次学习教育的整体安排，从正确政绩观基础内涵切入，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个基础问题展开解读，说明为民造福是根本落脚点，...
为深入推进树立和践行正确政绩观学习教育，5月29日，信息工程系党总支组织召开树立和践行正确政绩观正反面典型案例专题学习教育会。信工系党总支委员成员、党支部书记及党员代表参加本次学习，本次学习由系党总支副书记（主持工作）王昉主持。会上，与会人员严格按照学习要求，围绕正确政绩观正反面典型案例开展集中学习研讨，深刻剖析典型案例的经验启示与警示意义，进一步明晰“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的核心要求，...
为持续深化党史学习教育，厚植青年爱国情怀，夯实学生党员和入党积极分子的理想信念根基，丰富支部常态化党建活动形式。五月，信息工程系学生第二党支部组织开展观影主题党日活动，组织支部党员、入党积极分子集中观看全景式抗战纪录电影《山河为证》，以沉浸式光影课堂回望十四年抗战峥嵘岁月，引导支部成员在回望历史中坚守初心、在感悟精神中砥砺前行。《山河为证》是首部全景式展现中国人民14年抗战艰辛历程的纪录影片。影片依托详实的历史史料、...
2026年5月14日下午，信息工程系教工党支部在信工楼408召开党员大会，组织支部党员开展集中理论学习。会议由教工党支部书记余慧婷老师主持，支部全体教工党员参加。会上，全体党员共同学习习近平在加强基础研究座谈会上的相关内容，了解基础研究作为整个科学体系源头的基本定位，学习国家在优化科研系统布局、加强基础学科建设、培养科研后备人才、完善科研支持保障、深化国际交流合作等方面的相关部署，认识基础研究对科技强国建设的重要价值。...
