系部新闻
为深入学习贯彻党的二十大精神,学习解读二十大报告中提出的优化职业教育类型定位的战略部署,12月5日下午,院党委委员、副院长谢金生在信工楼408会议室为信息工程系师生党员讲授“深学笃行党的二十大精神,奋力谱写职业教育新篇章”党课。讲座由系党总支副书记、主任华建祥主持。谢副院长从“三教改革”到“三课重构”、职业教育的类型定位与多样化发展模式、职业教育发展的趋势与展望等三个方面展开,为全系师生党员对党的二...
温馨助老,爱心传递。为深入贯彻落实习近平总书记关于志愿服务的重要指示批示精神,弘扬中华民族尊老、爱老、敬老、助老的传统美德,进一步培育社会文明新风尚,营造敬老爱老的社会氛围,2023年12月5日下午,我系长青志愿服务队再次与南平市老年大学携手共同开展智慧助老活动。在此次活动当中,我系志愿者们先是为老人们解答上节课的疑惑,一步一步耐心地教导老人们对于之前一些知识的复习巩固。接下来志愿者陪伴老人们一起观看...
为了强化大学生思想道德素质培养和志愿服务精神,争做一名合格的志愿者,构建和谐、文明、美丽的社区环境,2023年12月2日,信息工程系长青志愿者服务队联合南平市环保志愿者协会在延平区南剑洲大剧院开展了“绿色星期六”志愿服务活动。活动现场,志愿者们热情洋溢,积极参与,展现了良好的精神风貌。他们怀抱着饱满的热情和向上的态度投入到此次的志愿活动当中,他们分工明确,一人拿着绿色环保袋,一人拿着垃圾钳,互相配合,...
旗帜引领方向,思想凝聚力量。为深入贯彻党的二十大精神,坚持以党建工作为重心,通过在易班APP上开展党建知识竞赛的方式提高入党积极分子及班级有进取心的优秀团员对党知识的初步认识,同时也培养入党积极分子的素质。使同学们认识到中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心以及让同学们更了解“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论〞重要思想,认真践行科...
为全面学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,加强系部学生组织建设,充分发挥学生会组织的生力军作用,2023年11月30日,信息工程系第三次学生代表大会在实训三408会议室隆重召开。信息工程系主任华建祥、党总支副书记(主持工作)叶文美、院团委综合科科长黄晓宁、信息工程系专职组织员谢婉欣、学生科科长兼团总支书记吴文杰、系部辅导员们以及42名学生代表出席本次大会,此次代表大会由学生科科长兼...
2023年11月28日,信息工程系长青志愿服务队的志愿者们齐聚南平市老年大学,为当地的老年人带来了一堂独特的剪映软件教学课程。“莫道桑榆晚,为霞尚满天。”信息工程系的志愿者们以这句诗的精神为引领,以饱满的热情投身于志愿服务。他们致力于教授爷爷奶奶们使用剪映软件,希望通过此举让老人们在享受晚年生活的同时,能够与时俱进,制作属于自己的短视频,留下一份属于自己的独特记忆!“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”...
11月30日下午,信息工程系教工党支部在实训三408会议室召开了党员学习大会,会议由支部宣传委员江晨琳老师主持。会议主要围绕《中华人民共和国爱国主义教育法》、教育部等四部门《职业学校兼职教师管理办法》以及习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时的重要讲话展开。首先,会议学习了《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,对于振奋民族精神、凝聚人民力量,推进强国建设、...
为提高同学们对PPT制作的技巧和兴趣,同时通过分享和交流,拓宽大家的视野,提升创新思维和演讲能力,信息工程系秘书处于2023年11月29日星期三晚上七点半在教学楼409举办了一场别开生面的“随机应变 出口成章”随机ppt演讲比赛活动。此次活动为同学们提供了一个展示自我、提升技能、拓展视野的平台。参赛者们需要在规定的时间内,就随机抽取的ppt主题进行演讲。这不仅考验了同学们的演讲技巧,更考验了他们的临场应变能力。活动...
人间骄阳正好,恰似风过林梢,彼时正逢年少为了让同学们更快的融入校园生活,让自己的校园生活愈加丰富,不断充实与提高自我,信息工程系成功举办“最美校园瞬间”摄影大赛。同学们积极参与,踊跃发送自己的拍摄作品,定格身边美丽瞬间。本次大赛以“校园一角之最美校园瞬间”为主题,摄影者以新颖独特的视角、寓意深刻的展现方式,用细腻的镜头捕捉光影下的动人瞬间,人文景观尽显校园独有风韵。此次比赛经过工作人员的评审,...
主题班会课是对学生进行思想道德教育的重要阵地,是引领学生成长的有效路径。为进一步加强对系部学生职业生涯规划教育和就业指导,引导学生培养生涯规划意识和树立正确的就业观,合理安排学业及提升自律性,11月信息工程系开展“职业生涯教育和就业指导”主题班会。面对不同年级的学生,各带班辅导员结合各年级阶段学习情况,分别围绕学业生涯规划、职业生涯规划和就业指导3个主题开展班会。针对大一年级,带班辅导员围绕“学业...