为持续深化“一站式”学生社区建设，引导学生树立科学理性的职业规划意识，探寻兴趣特长与职业发展的契合方向，11月3日，园林系在“一站式”学生社区党团活动室开展“兴趣解码，职向启航”职业规划分享会。物联网应用技术2402班班主任陈凌、风景园林设计2404班班主任江施云走进社区，与同学们围坐交流，答疑解惑，共话生涯成长。

活动聚焦学生在生涯规划、求职发展中的常见困惑，依托陈凌老师参与开发的兴趣测试小程序开展互动体验。同学们现场完成线上测评，系统依据作答情况生成对应的职业方向参考。两位班主任结合测评反馈逐一分析，帮助同学们初步认识个人特质，挖掘适配的发展赛道。在结果解读环节，老师们着重引导大家辩证看待兴趣、性格测评工具。江施云老师提出，测评如同认识自我的“地图”，可以帮助大家摸清方向，但不能定义个人全部，大家可以借助测评探索自我，切忌被标签束缚。同时，老师们推荐了多种自我探索工具，鼓励学生多维度认识自身优势。

此次分享会依托“一站式”学生社区育人阵地，沿着“兴趣识别—职业匹配—路径落地”的思路推进，引导学生客观看待测评、找准自我定位，科学规划成长路径，帮助同学们理清生涯思路，为今后的学习发展筑牢基础、积蓄力量。

(初审:陈颖，复审:吴锦鸿，终审:黄淑燕)