5月13日，智能制造系系主任官飞一行到南平机电学校，深入教学一线、实训场地及学生宿舍，看望和慰问与我院联办的五年专学生，了解他们在中专阶段的学习和生活情况，为同学们中职阶段的成长保驾护航。

走访过程中，官主任一行与同学们亲切交谈，细致查看同学们的学习状态、实训操作情况及住宿环境，耐心询问大家在专业学习、技能训练、校园生活中遇到的困难和困惑，重点了解机械制图、电工电子技术等核心课程的掌握情况，以及实训过程中的收获与难题，并针对性地给出指导建议。同时，官主任还叮嘱同学们注意校园安全、实训安全，合理安排作息，主动适应中职阶段的学习节奏，学会自主管理、互帮互助，在集体生活中提升自我。

在与同学们的交流中，官主任结合机电一体化技术专业中职阶段的学习重点，以及智能制造产业发展趋势，向同学们重申了专业学习的核心意义。他指出，前三年中职阶段是技能筑基的关键时期，是掌握机电设备基础操作、夯实理论知识的核心阶段，这三年的学习积累，将直接影响后续两年的学习提升和未来的职业发展。机电一体化技术融合机械、电子、计算机等多领域知识，适配当下智能制造产业的人才需求，希望同学们重视中职阶段的每一堂课、每一次实训，筑牢技能基础，为后续的学历提升和职业发展打下坚实根基。

结合中职阶段的学习特点和同学们的成长需求，系主任对大家提出了三点殷切期望。一是坚守初心，明确目标，希望同学们摒弃浮躁心态，珍惜中职阶段的宝贵时光，树立“技能成才、技能报国”的理想信念，明确中职阶段的学习目标，脚踏实地学好基础知识、练强基本技能，不辜负自己的努力和师长的期望；二是勤学苦练，锤炼本领，中职学习重在实践，希望同学们认真钻研核心课程，主动参与实训操作，熟练掌握机电设备安装调试、基础故障诊断等技能，克服实训中的困难，弘扬精益求精的工匠精神，努力让自己成为技能过硬的中职生；三是严于律己，全面发展，要自觉遵守校纪校规和实训安全规范，培养良好的学习习惯和纪律意识，主动参与校园活动和技能竞赛，提升沟通协作能力与创新思维，努力成为德技并修、全面发展的新时代学子。

图文|傅祖发 初审|傅祖发 复审|黄 悦 终审|林志鹏